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楚天都市报5月20日讯 （记者 郭会桥）上课不读书，大家围成一圈来打扑克牌如此学校，不仅没有引起学生家长反对，更是获得了一片叫好声“其实，纸牌只是教学材料的变化，就像我们借用豆子这种材料来进行教学一样纸牌游戏可以用来训练孩子快速口算和推理能力，还能训练孩子们的反应能力，它是学习方式的一种转变。
”武汉经济技术开发区第一初级中学官士墩校区心理健康老师杨平向楚天都市报记者如此介绍
记者在武汉经济技术开发区一初官士墩校区看到，学生们上课打的扑克牌，与市民们平时用的有些不一样，它被称为“心理扑克牌”杨平老师告诉记者，她第一次尝试用扑克牌进行教学，“不过我们这可不是一般人认为的打牌，而是用纸牌游戏开发学生心智，进行数理逻辑训练和反应力训练。
”杨老师设计的课程叫“扑克与心灵对话”，主要有以下活动：“扑克口算对对碰”、“天黑请闭眼”、“谁是卧底”、“反应训练”
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“扑克口算对对碰”游戏规则很简单，每个人拿5张牌，按顺序一人出一张，所有的牌摊在桌面上，另出一人指定运算符号，其他同学快速运用指定的符号进行心算并抢答“天黑请闭眼”和“谁是卧底”游戏每个学生会拿到不一样身份的纸牌，每局都设有平民和卧底，学生通过观察成员的表现、分析语言，开动脑筋找出卧底。
这类游戏可以锻炼归因推理力、辩证思维力、观察力和综合分析能力“反应训练”游戏规则如下：4至6人一个小组，中间放一个铃，每个人依次取牌，然后再把自己的卡牌翻一个面，背面朝上，正面朝下，依次翻牌，当出现5个一样的牌时，迅速按铃，第一个按铃的人获胜。
校区七（8）班徐诗颖说，这节心理课让她感受深刻，与平常的心理课截然不同，大家不再是坐在教室里听老师授课，而是自行组成小组玩游戏，每个人都积极参与有的选择扑克牌口算，有的小组选 的是“天黑请闭眼”，还有的玩“谁是卧底”，大家玩得不亦乐乎。
“把扑克牌引入课堂，这是学校我‘心智开发课程’中的一节目的就是希望能提高孩子们的学习兴趣，让学生能开发积极的自我”校区副校长刘沁桥表示，当前中学生由于学习压力大，正处于青春判逆期，不少学生与家长难以沟通，“通过这种课堂形式，也让让学生们的校园生活更多彩，让孩子们放下心理的烦心事，以更积极地心态来投入到学习之中。
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